V pondělí 1. 6. na Den dětí jsme pojali výuku trošku jinak. Každý prvňáček si donesl svou oblíbenou knížku a představil ji spolužákům. Povyprávěl o obsahu, řekl nám, zda ji čte sám či s rodiči a prozradil nám, co nového se v knize dozvěděl a co ho zaujalo. Poté jsme vybrali ty nejzajímavější knížky a z nich jsme si přečetli ukázky.
Další aktivitou bylo nakreslit titulní stranu své knížky tak, aby nalákala co nejvíc čtenářů a na následující stránky zapsat či zakreslit některou z příhod čí zajímavostí té dané knížky.
Práce nás bavila a také jsme byli zvědaví, jak naše knížka obstojí před spolužáky. Knížky našich spolužáků nám jsou inspirací pro další čtení.

V minulých dvou týdnech k nám dorazil metodik prevence pan Koťátko, pod jehož vedením jsme v každé třídě strávili příjemné dvě vyučovací hodiny. Děti si vyzkoušely plnění různých úkolů na základě kooperace, vyzkoušeli si spolupráci v týmu, ve dvojicích a vyzkoušeli si, jak si v třídním kolektivu stojí.

První až třetí ročník měl podobné programy s názvem: “Jsme tým, jsme parta”. Starší děti se plavily po “online moři”, kde si povídaly o nástrahách internetu a bezpečném pohybu po něm.

Všechny třídy dostaly od pana Koťátka pochvalu, za aktivní spolupráci a nadšení pro věc. My, jako učitelé, jsme se závěry realizovaných programů spokojeni a pro děti byla spolupráce s panem Koťátkem určitě velice přínosná. Budeme se těšit na příště.

První ročník

1 2 ►

Třetí a pátý ročník

Druhý a čtvrtý ročník

V pondělí 11.5. část žáků vyrazila na atletický trojboj do Turnova. Se zbylými žáky jsme se pustili do projektu “Jarní příroda”. Před deštěm jsme vyrazili ven a po krátkém pochodu jsme dorazili na louku, kde jsme dětem rozložili pět stanovišť na různá témata: mláďata, jarní květiny, ptáci, včely a opylovači.
Děti byly rozděleny do pěti týmů, v každém týmu byl zástupce 1. – 5. ročníku. U každého stanoviště děti zjišťovaly, sbíraly a zapisovaly informace, které po příchodu do školy zpracovaly na velkoplošné plakáty. Ke sběru informací a jejich ověření či doplnění sloužila nejen stanoviště, ale také tablety, knihy, obrázky, skládačky apod…
Plakáty děti tvořily podle předem daných kritérií, tudíž bezpečně věděly, jak na to. Během práce na plakátech pěkně spolupracovaly, doplňovaly další informace a prohlubovaly své znalosti. Den jsme si všichni moc užili.
Barbora Bulířová, Stanislava Vaňková a Eliška Jeníčková

1 2 ►

Termín: 15. 04. 2026
Místo: ZŠ Přepeře

Ve středu jsme měli se 4. ročníkem II. čtenářskou besedu v tomto školním roce.

Každý žák si mohl vybrat dobrovolně svou oblíbenou knížku a prezentovat ji před svými spolužáky. Myslím si, že se to každému dokonale podařilo a žáci se navzájem odměnili potleskem.

Seznam prezentovaných knih:

• Vilda – Otravní sousedé
• Markéta – Příšerné zlobilky
• Eliška – Popletený ježeček
• Ema – Podivuhodné vyprávění piráta Kolíska
• Petr – Ňouma z áčka
• Bryan – Willow na scénu
• Mája – Anička u moře
• Vítek – MBAPPÉ
• Adam – Stříbrné oči

1 2 ►

Termín: 03. 12. 2025
Místo: ZŠ Přepeře

Ve středu jsme měli se 4. ročníkem čtenářskou besedu.

Vrátili jsme se k dobré zkušenosti z minulého školního roku a dva měsíce dopředu jsme vše naplánovali.

Každý žák si mohl vybrat dobrovolně svou oblíbenou knížku a prezentovat ji před svými spolužáky. Myslím si, že se to každému dokonale podařilo a žáci se navzájem odměnili potleskem. Na závěr jsme se domluvili, že setkání s knihou připravíme na měsíc únor.

Seznam prezentovaných knih:

• Vilda – Deník malého poseroutky
• Markéta – Vánoční tramvaj
• Eliška – Starostlivá veverka
• Ema – Co si hračky vyprávěly
• Petr – Deník malého poseroutky
• Bryan – O Záhořovi, prasátku s kníry
• Mája – Anička ve městě
• Vítek – Hvězdy fotbalového hřiště
• Adam – Vall-i

Termín: 03. 12. 2025
Místo: Sokol Přepeře

Už potřetí se děti naší školy měly možnost setkat s fenečkou Claire. Tentokrát do přepeřské sokolovny dorazila paní Kokinová i s dcerou a ještě s milou zprávou – fenka je březí.

Do sokolovny se na canisterapii přišly podívat děti ze školní družiny a pár jich bylo i ze školky. Nejdříve paní Kokinová seznámila děti s tím, jak probíhá březost u psů, kdy se štěňátka narodí a jaká jsou pravidla u jejich pojmenování. Potom následovala ukázka výcviku, tentokrát byla kvůli březosti Clairinky kratší. O to více bylo zábavy potom. Děti si vyzkoušely proběhnout zajímavou trasu, na které byly překážky, tunely, umělé kameny, střelba hokejkou do brány a jízda po lavičkové klouzačce. Následovala klidnější aktivita, pět družstev absolvovalo pět stanovišť se sestavováním a vytvářením obrázků se psí tématikou. Hodinka uběhla jako voda a na jejím konci jsme si ještě stihli zahrát číselnou hru.

Přejeme Clairince ať vše proběhne v pořádku a na jaře se k nám přijde pochlubit se svými štěňátky. Dohodli jsme se s paní majitelkou, že ve škole uděláme anketu o co nejhezčí jména pro ně. Protože je to první vrh, budou to jména od písmenka A. Máte nějaký nápad?

Termín: listopad
Místo: ZŠ Přepeře

Začátkem listopadu se naše škola zapojila do národního kola celosvětové předmětové soutěže Bobřík informatiky. V České republice se do všech věkových kategorií zapojilo téměř 270 tisíc soutěžících. Soutěž je cílena na bystrého žáka se zájmem o svět technologií. Klade si za cíl seznamovat žáky a jejich učitele s tím, co to jsou informatické úlohy a problémy, a že informatika není totéž co ovládání počítače. Soutěží se v pěti věkových kategoriích od 3. ročníku ZŠ po maturitu. Soutěžící odpovídají na otázky z oblasti informatického myšlení, algoritmizace, porozumění informacím, práce s daty, informačních systémů a modelování, z oblasti digitálních technologií a společenských aspektů jejich použití. Soutěžící vyplňují online test, v němž vybírají z několika odpovědí nebo vybírají či přemísťují objekty na obrazovce, případně sestavují program z bloků. Soutěž probíhala na počítačích, v počítačové učebně školy. Úspěšným řešitelem se stal ten, kdo získal alespoň 120 bodů. Na konci soutěže si žáci mohli vytisknout diplom s výsledky své práce.

Napsal Lubomír Krsek

Termín: 18. 11. 2025
Místo: ŠD Přepeře

V předvánočním čase proběhl ve 3. a 5. ročníku projektový den. Tento den byl zaměřený na pečení vánočního cukroví. S pomocí paní učitelky a vedoucí kuchyně připravily těsto a poté se s velkým nadšením vrhly do práce. Pekly ovesné koláčky.   Musely si připravit suroviny, přinést domácí marmelády, napsat recept a také spočítat jeho několikanásobné množství. Některé z dětí měly již velké zkušenosti s přípravou cukroví, pro jiné to byla premiéra. Každopádně všechny děti se moc snažily a nejvíce se těšily, až budou moci ochutnat. V závěru bylo potřeba cukroví nachystat do pytlíčků, protože bylo určené k prodeji ve stánku při rozsvěcení vánočního stromečku v Přepeřích. Nakonec si ještě páťáci v rámci českého jazyka zkusili napsat popis pracovního postupu. Největší odměnou pro děti bylo, že se cukroví prodalo a hlavně, že chutnalo 😊